Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, η ομάδα NOA-ReACT και το Climate-EDU συμμετείχαν στη Βραδιά του Ερευνητή στο Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, στο Θησείο.
Μέσα από διαδραστικές εφαρμογές, εκπαιδευτικά παιχνίδια, πειράματα και παρουσιάσεις με πραγματικά επιστημονικά δεδομένα, οι επισκέπτες γνώρισαν από κοντά διαφορετικές πτυχές της επιστήμης της ατμόσφαιρας και του κλίματος. Η μελέτη των ανέμων, οι εποχικές προβλέψεις, η δορυφορική παρατήρηση, τα ηφαίστεια και ο καιρός του παρελθόντος έγιναν αφορμή για παρατήρηση, συζήτηση και ανακάλυψη.
Από τον άνεμο…μέχρι το διάστημα
Μία από τις δράσεις ήταν αφιερωμένη στον Aeolus και στην παρατήρηση των ανέμων.
Μέσα από παρουσίαση και quiz, οι επισκέπτες εξερεύνησαν πώς δημιουργείται ο άνεμος, πώς τον μετράμε στην επιφάνεια της Γης και πώς μπορούμε να τον παρακολουθούμε από το διάστημα.
Ερωτήματα όπως “πώς μετράμε την ταχύτητα του ανέμου;”, “ποιες περιοχές της Γης θερμαίνονται περισσότερο από την ηλιακή ακτινοβολία;” και “πώς χρησιμοποιείται η τεχνολογία laser;” μετέτρεψαν τη γνώση σε παιχνίδι και συμμετοχή.
Τι χειμώνα θα μας κάνει φέτος;
Μέσα από το ClimateHub, οι επισκέπτες γνώρισαν καλύτερα τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται για την κατανόηση του κλίματος και των πιθανών μελλοντικών συνθηκών.
Με αφετηρία το ερώτημα ”Τι χειμώνα θα μας κάνει φέτος;”, παρουσιάστηκαν παραδείγματα από παρελθοντικά δεδομένα και εποχικές προβλέψεις δείχνοντας πως η κλιματική πληροφορία μπορεί να μετατραπεί σε χρήσιμη γνώση.
Μέσα από τη «Μηχανή του Καιρού» (Weather Replay), οι επισκέπτες μπορούσαν να ταξιδέψουν σε χαρακτηριστικές στιγμές του πρόσφατου παρελθόντος και να ανακαλύψουν τι καιρό έκανε τότε, μέσα από πραγματικά μετεωρολογικά δεδομένα. Από την Τελετή Έναρξης των Ολυμπιακών Αγώνων και τον τελικό του EURO 2004, μέχρι την κακοκαιρία «Ελπίδα» και τους μεγάλους καύσωνες της Αθήνας, το κοινό έκανε τη δική του εκτίμηση και στη συνέχεια τη συνέκρινε με όσα πραγματικά συνέβησαν.
Ένα ηφαίστειο “εξερράγη” μπροστά στο κοινό
Η επιστήμη έγινε ακόμη πιο βιωματική μέσα από ένα πείραμα που τράβηξε την προσοχή μικρών και μεγάλων: κάναμε ένα “ηφαίστειο” να εκραγεί.
Το πείραμα αποτέλεσε αφορμή για να συζητήσουμε για φαινόμενα που συνδέονται με την ατμόσφαιρα, τα αιωρούμενα σωματίδια και το περιβάλλον, δείχνοντας πώς ακόμη και πολύπλοκες επιστημονικές έννοιες μπορούν να γίνουν κατανοητές μέσα από την παρατήρηση και τον πειραματισμό.
Ταξιδεύοντας πίσω στον χρόνο
Με το Climate-EDU, όμως, δεν κοιτάξαμε μόνο το παρόν και το μέλλον. Γυρίσαμε τον χρόνο πίσω.
Μέσα από εκπαιδευτική δράση για τη Ναυμαχία της Σαλαμίνας, παρουσιάσαμε πώς οι καιρικές συνθήκες και ιδιαίτερα ο άνεμος μπορούν να συνδεθούν με σημαντικά ιστορικά γεγονότα.
Οι επισκέπτες είχαν έτσι την ευκαιρία να δουν τη μετεωρολογία από μια διαφορετική οπτική: όχι μόνο ως επιστήμη που μας βοηθά να κατανοήσουμε το σημερινό κλίμα, αλλά και ως εργαλείο για να προσεγγίσουμε το παρελθόν.
ClimateHub, AtmoHub και Climate-EDU μαζί
Στον χώρο της δράσης, οι επισκέπτες μπορούσαν επίσης να γνωρίσουν τους κόμβους πληροφόρησης ClimateHub και AtmoHub, καθώς και το Climate-EDU.
Μέσα από ενημερωτικό υλικό, χάρτες, εφαρμογές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες παρουσιάστηκε πώς:
το ClimateHub φέρνει πιο κοντά στο κοινό δεδομένα και υπηρεσίες για το κλίμα.
το AtmoHub εστιάζει στην ατμόσφαιρα, τα αερολύματα και την ποιότητα του αέρα.
το Climate-EDU μετατρέπει την επιστημονική γνώση και τα δεδομένα σε εκπαιδευτικές εμπειρίες για μαθητές, εκπαιδευτικούς και το ευρύ κοινό.
Η επιστήμη μέσα από την εμπειρία
Από έναν δορυφόρο που παρατηρεί τους ανέμους και ένα ηφαίστειο που «εξερράγη» μπροστά στους επισκέπτες, μέχρι τις εποχικές προβλέψεις και ένα ταξίδι στον καιρό της αρχαίας Σαλαμίνας, η Βραδιά του Ερευνητή μας έδωσε την ευκαιρία να δείξουμε ότι η επιστήμη μπορεί να γίνει εμπειρία, παιχνίδι, ερώτηση και ανακάλυψη.
Η ομάδα NOA-ReACT ευχαριστεί θερμά όλους όσοι βρέθηκαν μαζί μας, συμμετείχαν στις δράσεις και συζήτησαν μαζί μας για σύγχρονα ζητήματα φυσικής της ατμόσφαιρας, κλίματος και περιβάλλοντος. Χαιρόμαστε κάθε φορά που έχουμε την ευκαιρία να μοιραζόμαστε την επιστήμη μας με μικρούς και μεγάλους και να ανακαλύπτουμε μαζί τον κόσμο της ατμόσφαιρας και του κλίματος.